Содержание и организация деятельности в профильных классах

1. Профильное обучение в лицее осуществляется с 9 класса, а также на третьей ступени образования (10-11 классы). Профильные классы являются структурными единицами лицея и создаются, реорганизуются и закрываются в лицее в лицее решением педагогического совета.
2. Профильные классы лицея обеспечивают учащимся условия:
- для углубленного, расширенного изучения отдельных предметов, образовательных областей программы полного общего образования;
- для дифференциации содержания обучения старшеклассников с возможно¬стями построения индивидуальных образовательных программ;
- для социализации учащихся, реализации преемственности между общим и профессиональным образованием, более эффективную подготовкувыпускников ли¬цея к освоению программ высшего профессионального образования.
3. В соответствии с Уставом, концепцией профильного обучения и программой развития в лицее реализуется многопрофильная образовательная программа. Перечень профилей утверждается педагогическим советом и представляет собой сочетание математического, естественнонаучного и гуманитарного направлений.
4. Возможные схемы организационной структуры профиля в классах лицея:
- Один класс – один профиль;
- Один класс – два или несколько профилей (внутренняя профилизация».
- Определение количества профилей, принятие решения о монопрофильности или полипрофильности состава класса осуществляется педагогическим
советом в зависимости от количества претендентов (заявлений) на конкретный профиль обучения. Реализуемые лицеем профили указываются в учебном плане.
5. Профиль (или профили) класса реализуется через введение профильных и элективных курсов соответствующего профиля за счет:
- школьного компонента учеб¬ного плана;
- учебных курсов системы дополнительного образования.
6. Организация образовательного процесса по профильным курсам учебного плана осуществляется лицеем самостоятельно, для реализации элективных курсов школьного компонента учебного плана могут привлекаться уче¬ные Вузов.
7. Содержание работы, виды занятий и формы контроля определяются учеб¬ными планами и программами, разработанными исходя из задач профильного клас¬са, утвержденными директором лицея.
8. Нагрузка учащихся в классе не должна превышать максимального объема учебной нагрузки, определенного базисным учебным планом, исходя из 6-дневной рабочей недели.
9. При составлении расписания и организации учебной деятельности уча¬щихся необходимо исходить из санитарно-гигиенических требований к организации учебного процесса.
10. Профильные классы лицея могут взаимодействовать с учреждениями высшего профессионального образования на основе соответствующего договора.
11. Дополнительное образование осуществляется на внебюджетные средст¬ва, формируемые за счет родителей, спонсоров и других источников финансирова¬ния.
12. Государственная (итоговая) аттестация по завершению среднего (полно¬го) общего образования в профильных классах проводится в соответствии с Поло¬жением о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников общеоб¬разовательных учреждений и другими нормативными актами.
13. Образовательный процесс в профильных классах осуществляется наибо¬лее опытными и квалифицированными преподавателями. Педагогическим и руководящим работникам, обеспечивающим препо¬давание профильных предметов, может быть установлена доплата согласно «Поло¬жения о порядке установления доплат и надбавок работникам учреждений, нахо¬дящихся на бюджетном финансировании».

Порядок комплектования профильных классов старшей ступени общего образования

1. Технология формирования профильных классов утверждается решением педагогического совета лицея и может изменяться в соответствии с насущными потребностями образовательного процесса. Неизменными компонентами технологии являются:
- проведение родительской конференции для разъяснения образовательной политики администрации лицея, информации о создании профильных классов, предусмотренных настоя¬щим Положением, о порядке отбора претендентов;
- определение конкретных направлений обучения в соответствии с имеющимися кадровыми и материально-техническими ресурсами лицея;
- анкетирование 8-х классов по вопросам предпочтений учащихся;
- приведение учебного плана каждого из 9-х классов в соответствие с выбором учащихся;
- определение педагогического состава, отвечающего требованиям заявленных направлений обучения.
2. В профильные классы лицея принимаются учащиеся, имеющие аттестат об основном общем образовании и прошедшие отбор по результатам образователь¬ного рейтинга и портфолио учащегося.
3. Прием обучающихся в профильные классы осуществляется приемной комиссией лицея, утвержденной приказом директора, в состав которой входят представители муниципальной экспертной комиссии.
4. Преимущественным правом (вне конкурса) поступления в профильные классы пользуются:
- победители республиканских, районных и предметных олимпиад, олимпиад и конкурсов в учреждениях высшего и среднего специального профессионального образования по профильным предметам;
- учащиеся, показавшие максимальный уровень достижений по результатам государственной (итоговой) аттестации.
- учащиеся, принявшие участие в лицейской научно-практической конференции с исследовательской работой или учебным проектом, засчитываются дополнительные баллы, повышающие общую рейтинговую оценку.
5. Отбор учащихся в 10-е профильные классы осуществляется на конкурсной ос¬нове по - результатам экзаменов государственной (итоговой) аттестации по профиль¬ным предметам.
6. Отбор учащихся в 9-е профильные классы осуществляется приказом ди¬ректора лицея по результатам рейтинга образовательных достижений:
7. Для решения вопроса о зачислении учащегося в профильный класс выпускники 8-го класса и их родители (законные представители) подают:
- заявление о приеме на имя директора лицея;
- портфель учебных достижений;
- выпускники 9-го класса и их родители подают:
- заявление о приеме на имя директора лицея;
- аттестат об основном общем образовании;
- портфель учебных достижений.
8. Документы, представленные выпускниками 8-х и 9-х классов и их родителями (законными представителями) регистрируются в журнале приема заявлений в профильные классы. После регистрации заявления заявителю выдается документ, содержащий следующую информацию:
- входящий номер заявления;
- перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная лицом, ответственным за прием документов и печатью лицея;
- сведения о сроках уведомления о зачислении в профильный класс;
- контактные телефоны лицея и учредителя.
9. При приеме лицей обязан ознакомить обучающихся, родителей (законных представителей) с Уставом лицея, лицензией на право ведения образовательной дея¬тельности, свидетельством об аттестации и государственной аккредитации и други¬ми документами, регламентирующими деятельность лицея.
10. Комплектование профильных классов проводится с 1 мая по 1 июля ежегодно. В исключительных случаях осуществляется дополнительный прием в период с 1 по 30 августа. Для осуществления дополнительного приема на основании Письма МО РФ «О порядке комплектования 10-х профильных классов общеобразовательных учреждений» № 14-51-123/13 от 06.05.2004 г. директор имеет резерв в количестве 5 мест в каждом профильном классе.
11. После окончания приема заявлений зачисление в профильный класс осуществляется Приказом директора не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения заявителей.
12. За учащимися профильных классов сохраняется право свободного перехо¬да в другие классы лицея по заявлению родителей (законных представителей): учащиеся, не успевающие по профильным предметам, переводятся в общеобразовательный класс (универсального непрофильного обучения) при его наличии. Отчисление из профильных классов осуществляется в порядке, установ¬ленном Законом РФ «Об образовании», основания отчисления регламентируются Уставом лицея.

Финансовое обеспечение

1. Финансирование содержания профильного класса осуществляется за счет бюджетных средств, которые выделяются в установленном порядке.
2. Использование внебюджетных средств для оказания дополнительных об¬разовательных услуг лицея осуществляется в соответствии с Законом «Об образова¬нии», Уставом лицея, Правилами оказания платных образовательных услуг, утвер¬жденных Постановлением Правительства РФ от 5.07.2001 г. № 505.